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O presente trabalho apresenta um panorama da fábula enquanto gênero textual e delineia sua inserção na literatura infantil, tendo em conta o processo histórico de formação dessa literatura. Em sala de aula, o papel do professor é instigar e mediar a compreensão da obra, ajudando o estudante a compreender as razões do texto, sua estrutura e a importância que pode vir a ter,. O presente trabalho objetiva um estudo sobre a importância da fabula em sala de aula. Utilizar, ao produzir um texto, recursos de referenciação (por substituição lexical ou por pronomes pessoais, possessivos e demonstrativos), vocabulário apropriado ao gênero,. Descubra os melhores conselhos e lições para as crianças usando as fábulas em seu plano de aula. Compreendendo que a fábula une a interação entre a ideia de oralidade e o imaginário objetivando um fim educativo através de acontecimentos didáticos. Aprenda a ensinar fábulas de forma divertida e eficaz. O presente trabalho objetiva um estudo sobre a importância da fabula em sala de aula. O objetivo é analisar riscos e possibilidades presentes no ato de ensinar textos literários,. Apresentamos uma excelente atividade de interpretação e compreensão de texto envolvendo 5 fábulas curtas direcionada para os estudantes do 6° e 7° ano. Compreendendo que a fábula une a interação entre a ideia de oralidade e o imaginário. Ao utilizar a fábula como. Apenas a aprendizagem da leitura de textos literários e sim da compreensão, da reflexão, da formação de consciência crítica, da construção de sentidos do que lê, do mundo à sua volta. A fábula é uma narrativa curta que apresenta personagens antropomorfizados, ou seja, animais que agem como seres humanos, transmitindo uma lição moral. Em autores como paulo freire (1998) e nelly coelho (2000), que abordam o uso da fábula como instrumento pedagógico no ensino e aprendizagem das crianças.
Apenas a aprendizagem da leitura de textos literários e sim da compreensão, da reflexão, da formação de consciência crítica, da construção de sentidos do que lê, do mundo à sua volta. O trabalho a seguir trata sobre o uso do gênero textual fábulas como um importante instrumento motivador para alunos do 6º ano do ensino fundamental no que se refere ao gosto pela leitura. Construir um arquivo de experiências do encontro incerto entre a literatura e a sala de aula.
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